Дети войны

Файл : ref-17835.doc (размер : 1,125,376 байт)

ГОУ “Средняя общеобразовательная школа № 3”

р. п. Линёво Искитимского района Новосибирской области

Научно – практическая конференция

по истории

Реферат на тему:

“Дети войны”

Выполнила ученица 11 “Б”

класса Турчанинова Людмила

Руководитель Морозова

Людмила Викторовна

учитель истории

2004 год.

Содержание

Введение2

Раздел I

Дети в тылу.4

Вместо отцов4

На колхозном фронте10

Колоски13

Взнос пионеров и школьников15

Пионеры и школьники – с войнами18

Тимуровское движение21

Первые дни войны23

Только на фронт25

Пионеры партизаны29

Дети блокады32

Воспоминание выживших. Сквозь стужу,32

голод и смерть

“125 блокадных грамм… С огнём и кровью 36

пополам”

Таня Савичева37

Раздел II

Современник39

Дети сегодня в локальных войнах40

Работа общественной организации 42

“Дети войны” в р. п. Линево

Заключение43

Литература44

Введение.

Время стремительно идёт в перёд. Стала историей Великая Отечественная война. В 2005 году исполняется 60 лет со для её окончания. За эти годы выросло несколько поколений взрослых людей, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб.

Но война не стёрлась с людской памяти и забыть те дни нельзя. Потому сто история – это судьба каждого, кто вынес на себе 4 года смертельных боёв, четыре года ожидания и надежды, кто проявил поразительное, беспримерное мужество.

Тогда невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от голода и холода, от невозможности вернуться в детство, от кромешного ада бомбёжек и страшной тишины сиротства…

Невозможно спокойно смотреть кадры военной хроники, потому что мальчишки и девчонки на своих неокрепших плечах вынесли все тяготы войны, выстояли, отдали свои жизни ради победы и они так похожи на нас.

Как же жили тогда, дети войны?

Мне захотелось побольше узнать и составить цельное впечатление о детях военной поры.

Поставила перед собой задачу, выяснить какова роль детей в годы войны и провести параллель между участием детей локальных войнах в современное время.

Для этого определила пути достижения поставленной цели.

Работа с документами.

Встреча с очевидцами.

Изучение деятельности общественной организации “Дети войны” в р. п. Линево.

Работа с литературой.

Я провела опрос среди своих сверстников, учащихся 11 класса Линёвской Средней школы №3. В опросе участвовало 23 человека.

Получилось что:

волнует проблема локальных войн

и участие в них детей

знают об общественной организации

“Дети войны” в р. п. Линёво

назвали имена сверстников –

участников ВОВ

привели примеры помощи

детьми фронту

знают о том, как жили ровесники

во время войны

считают что государство не

достаточно помогает ветеранам ВОВ

Проанализировав результаты опроса, можно сделать следующие выводы. Тема эта действительно актуальна

Из диаграммы видно, что 79% моих сверстников не знают о существовании в р. п. Линёво общественной организации “Дети войны” и об её деятельности. 86% учащихся не назвали героев – сверстников участников ВОВ.

Только 26 смогли привести

примеры помощи детей фронту. Следовательно, необходимо обратить внимание на более

внимательное изучение данной темы.

Поэтому и была проведена мною эта работа

Дети в тылу.

Вместо отцов.

Из утреннего сообщения

Совинформбюро.

“Молодёжь одного из заводов,

обязались выпустить ко Дню

Красной Армии машины

сверх плана. Бригады сборщиков, руководимые тт. Винокуровым и Нинуа, работали, не считаясь со

временем. Свое обязательство

молодёжь выполнила досрочно. Сейчас собирается третья боевая машина сверх плана”.

21 февраля 1942 г.

В 1941-1942 годы численность молодежи в оборонных предприятиях возросла. Если в 1940 году доля подростков на них составляло 6%, то в 1942 – 18%, а в наркомате тяжелой промышленности 24-49,4%. Многие из них в первые же дни войны выступили зачинателями патриотического движения. Работать на себя и товарища, ушедшего на фронт, выполнять в дни войны две нормы.