Статус в социологии и социальной психологии

Файл : 240-1694.DOC

В В Е Д Е Н И Е

Личность изучается комплексом наук.Социология - одна из реша-

ющих определяющих в этом комплексе, но она все-таки не способна

заменить все остальные: философию, этику, психологию, социальную

психологию, педагогику и т.д.Вовлекая в круг своих размышлений

данные самых различных наук, социология, между тем, преимуществен-

но концентрируется на одном ракурсе изучения личности - личность

как источник социальной жизни, как ее единственный реальный носи-

тель и деятель, как далее неразделимый элемент социальной жизни,

социальных взаимодействий, институтов и т.д.

Для выполнения конкретных функций в ходе социального взаимо-

действия на человека накладываются определенные функциональные

обязанности.И вместе с тем он наделяется определенными правами,

что является своеобразной формой фиксации принципа "платы" и "воз-

награждения", лежащего в основе социальных связей наиболее значи-

мые обязанности и права возникают, естественно в рамках социальных

институтов.В этом случае обязательства и права достаточно четко

регламентированы, выполнение человеком его обязанностей контролиру-

ется.В данном реферате основной целью является сравнение понятия

статуса которое мы можем встретить как в социологии так и в соци-

альной психологии.Используя за основу курс лекций по социологии и

"Социальную психологию" Дэвида Майерса попробуем сравнить что дан-

ное определение значит в вышеперечисленных науках.

Функции индивида и вытекающие из них обязательства и права по

отношению к другим участникам социального взаимодействия определя-

ет социальный статус человека.Иначе говоря,в статусе фиксируется

тот набор конкретных действий,которые должны быть ему предоставлены

для осуществления своей деятельности.Зная социальный статус конк-

ретного человека,его социальные функции,мы ожидаем от него,что он

будет осуществлять исключительно типичный набор действий,обладать

.

.

- 2 - ГГ должен выполнять человек в

- 2 -

тем типичным набором качеств и особенностей,которые как нам предс-

тавляется,необходимы для исполнения этих функций.

Каждый человек включен не в одну социальную связь, социальный

институт, а является своеобразным пересечением великого множества

связей, взоимодействует с другими людьми и выполняет различные

функции.Особую роль играют генеральные статусы.Первый - статус че-

ловека, его права и обязанности другой генеральный статус - статус

члена данного общества, государства (гражданина).Генеральные ста-

тусы являются фундаментом статусной позиции личности.Статус можно

обрести от рождения.Это - национальность (русский, башкир и т.д.),

место рождения (москвич, минчанин, одессит).Подобные статусы назы-

ваются предписанными.Другие статусы мы преобретаем достигаем, т.е.

это статусы приобретенные, достигнутые.Это статус учителя или фут-

болиста, пианиста или жены.

Статусы могут быть формализованными или неформализованными,

что зависит от того, в рамках формализованных или неформализован-

ных социальных институтов, и более широко - социальных взаимодейс-

твий - выполняется та или иная функция.Множественность статусов не

означает их равнозначности.Они находятся в определенной иерархии

по степени важности социального института, в рамках которого сфор-

мирован этот статус.Безусловно, что во всех случаях особое значе-

ние имеет статус личности, связанный с работой, профессией.Хотя

следует отметить, что иерархия статусов может меняться.Видимо сле-

дует различать основную, общую иерархию статусов личности, которая

срабатывает в большинстве случаев, и специфическую, проявляющуюся

в особых условиях.

Выделение главного статуса хотя и сложно, но важно так как

именно он определяет и, что не менее важно самоопределяет человека

социально.Причем не всегда тот статус, который в качестве главного