Гигиенические требования к оборудованию мебели

Файл : referats.doc (размер : 60,416 байт)

РЕФЕРАТ 1

ТЕМА: ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБОРУДОВАНИЮ МЕБЕЛИ

Выполнила:

Гайворонских О.Н.

Славянск-на-Кубани

2004г.

С началом систематического обучения в деятельности детей преобладающим становится статический компонент. Учащиеся проводят за партой (столом) от 4 до 6 ч в младших классах и от 8 до 10 в старших классах. Вместе с тем статическая выносливость у детей и подростков невелика, утомление организма развивается относительно быстро, что связано с возрастными особенностями двигательного анализатора.

Так, у первоклассников через 5-7 мин, а у второклассников через 9-10 мин сокращенные мышцы переходят из состояния напряжения в состояние расслабления. Внешне это проявляется в изменении позы, двигательном беспокойстве. Трудной задачей для школьников является и неподвижное состояние. Учащиеся младших классов не могут удержать стойку «смирно» более 5-7 мин (Р. А. Шабушин). Для подростков также весьма утомительно стояние, которое является основной позой при проведении различных линеек в школе, пионерском лагере, а также рабочей позой при обработке древесины и металла.

Большая статическая нагрузка еще более возрастает, если ученик сидит за мебелью неправильной конструкции или не отвечающей своими размерами длине и пропорциям тела школьника. В этих случаях учащийся также не может сохранять правильную рабочую позу, в результате чего нарушается и осанка.

Основные размеры парт (столов) и стульев приведены на рисунке 32. Специальными антропометрическими исследованиями было выявлено, что средние величины отдельных параметров тела, которые используются для установления функциональных размеров мебели и их оптимального соотношения, при колебаниях длины тела детей и подростков в пределах 10-15 см существенно не отличаются.

Таблица №1

мебели

Группа

мебели

Группа

роста, см

Высота крышки стола, обращенного к ученику (над полом, см)

Высота переднего края сидения (над полом, см)

Цветовая маркировка

№ столов

Группы столов

№ стульев

Группы стульев

№ мебели

Группы мебели

1

2

3

4

5

6

-

А

Б

В

Г

Д

100-150

115-130

130-145

145-160

160-175

Свыше 175

46.0

52.0

58.0

64.0

70.0

76.0

-

54.0

60.0

66.0

72.0

78.0

26.0

30.0

34.0

38.0

42.0

46.0

-

32.0

36.0

40.0

44.0

48.0

Оранж.

Фиолет.

Желтый

Красный

Зеленый

Голубой

-

Желтый

Красный

Голубой

Зеленый

Белый

В начале 70-х годов для школьников принята ростовая шкала с интервалом в 15 см. В соответствии с этой шкалой изготовлялись парты и комплекты ученических столов со стульями пяти групп: А,Б,В,Г,Д. В 1985 году разработан и принят стандарт СЭВ «Мебель школьная». Введена новая нумерация и цветовая маркировка мебели. Предусмотрено изготовление шести номеров парт и комплектов ученических столов со стульями (табл. 1). ГОСТ обязывает все фабрики, мебельные комбинаты и другие производства при изготовлении мебели выдерживать установленные размеры (табл. 1), тип и отделку мебели. При ремонте парт, столов и стульев школы также обязаны руководствоваться размерами, указанными в ГОСТе на парты, ученические столы и стулья.

При оборудовании учебных помещений для учащихся 6-летнего возраста (в школе или в детском саду) рекомендуется использовать дошкольную мебель (табл. 2).

Таблица №2

Группа мебели

Группа роста

Высота над полом (в см)